“这，这是什么情况？”

“他用的这些植物我怎么都没见过？”

监考老师声音有些颤抖，回过头询问年级主任。

“他跟其它学生玩的是一款游戏吗？是不是搞错卡带了？”

年级主任也是一脸懵逼的回头，询问教导主任。

教导主任皱着眉头思索：“不会啊，他们班用的是一张局域联机卡带，如果卡带有问题，他们班所有学生都应该出问题，但明显只有他这边的画风不对劲。”

“他该不会是开挂了吧？”

旁边，一位监考老师小声嘟囔。

教导主任闻言立即呵斥：“玩的好就是开挂吗？人类进入游戏时代数百年了，也没听说过谁能在卡带世界里开挂！”

“据我看来，眼前的情况只有两种解释。”

“哪两种？”

年级主任好奇询问。

教导主任坐到屏幕前，十指交叉语气深沉道：“要么，就是这名学生洞察力强大，发现了游戏中的隐藏规则，要么，就是他觉醒了强大的游戏天赋，在游戏中获得了天赋加持。”

“无论是哪种，这个名叫林天的学生，都有大力栽培的必要！”

“这次考试后，你让这学生来我办公室一趟。”

年级主任闻言有些激动：“是！”

他所管理的年级又出现一名天才玩家，对年级主任来说无疑是一件大喜事，这很可能直接影响他未来在学校中的职位调动。

......

此时，

卡带世界中。

僵尸的袭击已经来到第十波。